“MTÜ Praktikum kutsub kõiki keskkooliõpilasi kandideerima suvistele praktikakohtadele tippettevõtetes.
Pakkuda on kohti tulevastele bioanalüütikutele, kaamerameestele, turundajatele ja palju teisi praktikume.
Vaata pakkumisi lähemalt Praktikumi kodulehel www.praktikum.ee.”
MTÜ Praktikum on asutatud meie kooli õpilaste Liisa Aaviku 12C, Ander Hindremäe 12A ning Ragnar
ja Rainer Lusmägi ja Timothy Henry Charles Tamme poolt. Noored tegelevad asjalike gümnasistidest
praktikantide vahendamisega juhtivatesse ettevõtetesse. Lisainfo aadressilt http://21k.ee//?s=praktikum.
MTÜ Praktikum ootab huvilisi gümnaasiumiõpilasi kandideerima pilootprojekti, mille
raames on võimalik leida endale kevadvaheajaks praktikakoht.
MTÜ Praktikum on asutatud meie kooli õpilaste Liisa Aaviku 12C, Ander Hindremäe 12A ning Ragnar
ja Rainer Lusmägi ja Timothy Henry Charles Tamme poolt. Noored tegelevad asjalike gümnasistidest
praktikantide vahendamisega juhtivatesse ettevõtetesse. Üks värvikamaid näiteid koostööd tegevatest
ettevõtetest on Eesti Energia, kes paneb kevadvaheajal välja 5 praktikakohta.
Vastavalt gümnaasiuminoore soovile, eesmärkidele ja motiveeritusele leitakse pilootprojekti raames
parimatele kandidaatidele sobiv praktikakoht ja pilootprojekti raames ei maksa see õpilastele midagi.
Loe lisa ja registreeru praktikale Praktikum.ee veebilehel http://www.praktikum.ee/pilootprojekt.html!
Praktikumi Facebookis https://www.facebook.com/praktikumeesti.
Ats Mattias Tamm ja Jan Martin Metsla 11C osalesid koostöös sõpruskooliga Auguste Victoria Schule Flensburg kahenädalasel rahvusvahelisel majanduspraktikal Saksamaa Liitvabariigis.
Ats Mattias, kes on vahetusõpilasena õppinud Saksamaal, sooritas nüüd tööpraktika ajalehe Flensburger Tageblatt toimetuses ning avaldas artikli Flensburgi bussistreigist.
Jan Martin omandas vajamineva sõnavara valikaines saksa keele praktikum, et olla võimeline töötama Michelini tunnustusega hotelli Das James restoranis ning tutvus kõrgetasemelise hotellitöö erinevate võimalustega.
Majanduspraktika lõpetanud noormehed kinnitavad kui ühest suust: “Saksakeelses kultuuriruumis saime väga hea keeleoskuse omandamise võimaluse ja praktika, huvitav oli tundma õppida kohalikke kombeid ja tavasid, meid kaasati kohe töökeskkonda ja anti praktilisi ülesandeid.”.
Partnerkooli Auguste Victoria Schule Flensburg õpilased sooritasid majanduspraktika Tallinnas mullu novembris ning meie gümnasistidel toimub majanduspraktika järgmisel õppeaastal taas Münchenis.
Teisipäeval, 14. veebruaril külastas meie kooli Goethe Instituudi juhataja hr Conrad Doberauer, kellele oli see esimene koolikülastus tema uues ametis. Juhatajaga oli kaasas keeleosakonna juhataja pr Helen Aedla.
Kuna 18. jaanuaril 2023 uuendas Goethe Instituut partnerlepingut Tallinna XXI Kooliga, tundis uus juhataja huvi, milliste projektidega partnerkool tegeleb ning millised on keeleõppega seotud tulevikuplaanid.
Direktor Meelis Kond andis külalisele lühiülevaate kooli tegevussuundadest ning arengutest.
Saksamaa Liitvabariigi presidendi Frank-Walter Steinmeieri algatatud ülemaailmse keeleõppeprojekti „Koolid – tuleviku partnerid“ („Schulen: Partner der Zukunft“) koordinaator Maarika Paun tutvustas eelmisel õppeaastal Berliinis toimunud festivalil lavale toodud õpilasloomingut – näidendit teemal „Kas nüüd või mitte iialgi!“ („Jetzt oder nie!“) ja loomefestivali jaoks lavastatud videofilmi „Raske on rääkida sõjast…“ („Es ist schwer über den Krieg zu reden…“).
Koordinaator tutvustas ka käesoleval õppeaastal ette valmistatavat teadus- ja keeleõppeprojekti „Teadlaste jäljed Berliinis“, mis viib SLV pealinna meie kooli saksa keele praktikumi õpilased ja Varssavi LXVII Lütseumi noored.
Hr Doberauerit huvitasid ka koostööprojektid SLV koolidega. Maarika Paun tutvustas projekti „Muusikasild“ („Musikbrücke“), mis seob meie muusikakollektiive ja partnerkooli Goethe-Gymnasium Schwerin.
Sel õppeaastal on sealsed noored ka Rakett 21 pardal. Erasmus+ raames on aastaid toimunud Läänemereprojekt Auguste Victoria Schule Flensburg eestvedamisel.
Külalised tunnustasid uudset ettevõtmist partneriga Münchenist Berufliche Oberschule Erding – rahvusvahelist majanduspraktikat, mis viib 11. klasside õpilasi praktikale eesti ja saksa ettevõtetesse töökultuuriga tutvumiseks ning inglise ja saksa ärikeele oskuste parandamiseks.
Kuna meie kool korraldab Saksa Kevade raames taas üleriigiliste saksa keele tõlkevõistluse, lubasid külalised nii seda kui ka teisi õppeaineid lõimivaid ettevõtmisi igati toetada.
Instituut kindlustab omalt poolt meie gümnaasiumiõpilastele ja õpetajatele iga-aastased stipendiumid ja koolitusvõimalused.
Külalised said osa ka 11A klassi saksa keele tunnist, tegid 10C klassi õpilase Ats Mattias Tamme abil tutvust koolimajaga ning kohtusid Eesti Vabariigi peaministri Kaja Kallasega.
28. maist 1. juunini osalevad valikkursuse Saksa keele praktikum õpilased Saksamaa Liitvariigi algatatud rahvusvahelise keeleõppeprojekti „Koolid – tuleviku partnerid“ („Schulen: Partner der Zukunft“) teatrifestivalil Berliinis.
Meie kool on kutsutud festivalil esindama kõiki Kesk- ja Ida-Euroopa riike.
Õppeaasta jooksul valminud omaloominguline lavastus teemal „Kas nüüd või mitte kunagi!“ sai teoks koostöös teatripedagoog Judith Gorgassiga Münchenist.
Festivalil osalevad koolid Hispaaniast, Portugalist, Belgiast, Itaaliast ja Prantsusmaalt.
Rahvusvahelise projekti „Koolid – tuleviku partnerid“ („Schulen – Partner der Zukunft“ – PASCH) omaloomingukonkursil Theaterprojekt esines edukalt meie kooli valikkursuse Saksa keele praktikum võistkond.
Osalemiseks tuli õpilastel kirjutada ja lavastada omaloominguline näidend, mis sel aastal pidi kajastama teemat VÄÄRTUSED.
Meie kooli trupp väärtustab enim perekonda ja vabadust, nendel teemal valmis ka 15-minutiline näidend.
1. novembril kogunenud professionaalsetest Berliini teatripedagoogidest ja Goethe Instituudi töötajatest koosnev žürii valis Kesk – ja Ida – Euroopa koolide töödest välja 5 parimat näidendit, nendest esimesena – XXI Kooli teatritrupi töö.
2.-6. juunil 2020 esinetakse Saksamaal festivalil Gerhart – Hauptmann teatris.
Teatritruppi kuuluvad:
11A
Anett Arumaa
Ellen – Maria Makus
Anna – Maria Viilik
Hanna Tiina Pekk
11B
Katarina Irmeli Türi
Kaspar Saakpakk
Enlil Sonn
11C
Eva Lota Haukanõmm
10C
Dora Stern
12C
Mark Alexander Ummelas
heli ja valgus: Karl Vibur 10C
Kesk – ja Ida – Euroopa liikmeskoolide hulka kuulub 24 kooli, lisaks meie koolile ja Narva Vanalinna Riigikoolile partnerid Lätist, Leedust, Poolast, Ungarist, Tšehhist, Sloveeniast ja Slovakkiast.
Reedel, 22. märtsil toimub meie koolis üleriigiline tõlkevõistlus saksa keelt I, II või III võõrkeelena õppijatele.
Ettevõtmise algatas kolm aastat tagasi kool koostöös Saksamaa Liitvabariigi ja Austria Suursaatkondade ning Goethe Instituudiga.
Tallinna 21. Kool on ka festivali Saksa Kevad ametlik koostööpartner http://www.saksakevad.ee/partnerid/
Käesoleval aastal osaleb võistlusel 65 parimat noort tõlkijat kogu vabariigist.
Tõlkevõistluse pidulik avamine toimub aulas kell 11.00.
Korraldajatena on kaasatud valikaine Saksa keele praktikum õpilased ja IG liikmed.
1.–8. klassi tegevused toimuvad peamiselt erinevates töötubades.
Aktiivõppepäev toimub 22. veebruaril, kus põhikooliõpilased rakendavad rühmapõhist õpet, arendavad koostööoskusi ja üldpädevusi. Õppetegevus on kavandatud õppekava läbivate teemade ning ainetevahelise lõiminguna, kasutades erinevaid arvutiprogramme, digi- ja nutiseadmeid.
Praktilise õppe kaudu arendatakse tehnoloogilisi oskusi, rakendatakse modelleerimisprogrammi Google SketchUp, mida kasutavad ka arhitektid ja insenerid. Õpilased koostavad geomeetrilisi mudeleid ning kujundavad omanäolisi värviliselt kujundatud pliiatsitopse, mida saab printida 3D printeriga.
Robootika õppekomplektidega lahendatakse põnevaid ülesandeid, robotit programmeeritakse graafilises tarkvarakeskkonnas, mille tulemusena liigub robot õppeväljakul etteantud trajektooril. Tegevuse käigus toetatakse matemaatiliste pädevuste arendamist ning rakendatakse füüsika-alaseid oskusi.
Käsitletakse tervise, liikumise ja toitumise teemasid ning käitumist ohuolukordades, toimuvad esmaabi-ja sidumispraktikumid ning orienteerumismängud, töötubades lahendatakse inglisekeelseid ülesandesi ning koostatakse ühistööna päeva kokkuvõte.
Õpilased kasutavad SMART-tahvli arvutikaarte ning kaardistavad oma koolitee ohtlikud kohad, loovad õuesõppena GPS-kunsti, kasutades Endomondo äppi ja kujundavad oma läbitud teekonna. Koolis prinditakse GPS salvestus ning täiendatakse seda kunstiliselt.
Nooremad õpilased laiendavad teadmis kellast kui ka ajakasutusest, valmistavad kella mudeli ning mängivad kellaajaga seotud mänge. Lahendatakse matemaatilisi nuputamismänge ja leitakse loogikat kasutades geomeetriliste kujundite kaudu terviklahendusi.
Majandussimulatsioonis mängitakse meeskondades turumajanduslikku mängu Raha rändab, mille käigus õpitakse turumajanduse toimimise põhimõtteid ja seaduspärasusi ning tutvutakse riikide majandusregulatsioonide mõjuga igapäevaelus.
Käsitletakse ka teemat Minu Eesti, mille käigus valmivad Eesti kaardid nii geograafilises kui ka kultuurilises vaates ning meisterdatakse esemeid-tooteid kasutades Eesti sümboolikat.
Aktiivõppepäeva tegevusi illustreerib kodulehe Pildialbum.
Kolmapäeval, 18. märtsil avab Eesti Lennuakadeemia oma uksed kõikidele lennundushuvilistele.
Lahtiste uste päeval tutvustavad lennuakadeemia erialasid tudengid, kes annavad vastused kõikidele õppimist puudutavatele küsimustele.
Põhjalik ülevaade antakse sissastumistingimustest, samuti tehakse ringkäik Tartu lennujaamas ja lennujuhtimistornis. Soovi korral saab külastada ka loenguid, praktikumi.
Lahtiste uste päeva täpsema ajakavaga saab tutvuda siin.
Narvast (sh Jõhvist), Pärnust (sh Viljandist), Tallinnast ja Võrust toovad Tartusse lahtiste uste päevale ka eribussid. Samad bussid viivad õhtul sihtkohta ka tagasi. Bussile tuleb eelnevalt registreeruda aadressil www.ut.ee/buss.
Noored on õppeaasta lõpuni oodatud ka meelepärasele erialale tudengivarjuks:www.lennuakadeemia.ee/sisseastujale/tudengivarjuks.
Tallinner 21. Schule pflegt Auslandskontakte mit verschiedenen Schulen. Von den zahlreichen internationalen Projekten, die an der Tallinner 21. Schule realisiert werden, kann man folgende nennen:
„Schulen: Partner der Zukunft“ | |
Mobbingfrei im Kindergarten und in der Schule | |
Rücksichtsvolle Klasse | |
Das Programm der europäischen Städte URBACT | |
Britische Erfahrungen in der Entwicklung von der Freiwilligenarbeit im Jugendbereich und Jugendarbeit durch Sport | |
Projekt Erasmus+ : Yeurope – Making an European Student Magazine | |
HAVO 2018 | |
Runde der Mentorschüler in Estland – TORE | |
Student Hanseatic League | |
Mit Unternehmern zur Unternehmungsgeist | |
ELOS – Education Stretching Border | |
Learning Through Experience Internationales Wirtschaftspraktikum (Auguste Victoria Schule Flensburg) |
|
Innovation Cluster for Entrepreneurship Education (ICEE) | |
Mit Unternehmern zur Unternehmungsgeist | |
Erasmus+ KA1 projekt “International Teacher Training for 2016-2018” | |
Erasmus+ KA1 project “Great English and French Matter” | |
ATS2020 |
11. jaanuaril lõppenud ENTRUMi ÖÖsessioonil, kus käsitleti finantseerimist, selgitati Koolinoorte ettevõtlikkusideede konkursi esimese vahehindamise raames välja parim blogipostitus. Konkursi “Minu superaasta ENTRUMiga” võitjaks osutus start-up Praktikum.
Auhinnatud blogi autoriks on Liisa Aavik 12C klassist.
Vahevõistluse eesmärgiks oli kirjutada oma start-up`i tegemistest. Liisa Aaviku võidublogi esimest postitust loe aadressilt: http://praktikumeesti.blogspot.com/2013/12/kuidas-tiim-praktikum-kohtus.html
ENTRUM on Eesti Energia koolinoorte ettevõtlikkusideede konkurss ja arenguprogramm.
Palju õnne, Liisa ja edukat võistlemist!
P.S 19. detsembrist sai start-up`ist MTÜ Praktikum www.praktikum.ee.
Aktiivõppepäev 3. juunil 2013
TEEMAD
1. Kultuuriline identiteet
2. Keskkond ja säästlik areng
3. Tervis ja ohutus
4. Loovuse arendamine
1. – 3. klass
1A |
1B |
1C |
1D |
10:00-12:00 Otsimismäng Ruum 113 Politseipark |
10:00-12:00 Otsimismäng Ruum 114 Politseipark |
11:00-13:00 Otsimismäng Ruum 113 Politseipark |
11:00-13:00 Otsimismäng Ruum 114 Politseipark |
Läbiviijad õpetajad: Margit Lestsepp, Kaja Männik, Tiina Villmer, Endla Üksti
2A |
2B |
2C |
2D |
9:30- 12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Russalka ümbruses | 11:30 Sky raadios | 9:30- 12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Russalka ümbruses | 9:30- 12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Russalka ümbruses |
Läbiviijad õpetajad: Helina Nael, Renna Marjundi, Gitta Allik, Sirje Uibo
3A |
3B |
3C |
10:00-12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Kadriorus | 10:00-12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Kadriorus | 10:00-12:30 Keskkonna- ja loodusvaatlused, piknik Kadriorus |
Läbiviijad õpetajad: Koidu Sillang, Marelin Peetris, Ulla Jõgi
4. – 6. klass
4A |
4B |
4C |
8: 45- 10.00 Interaktiivne mälumäng Ruum 214 | 8:30-10:00 Orienteerumismäng Kadriorus | |
10:00-11:30 Orienteerumismäng Kadriorus | 10:00-11:30 Orienteerumismäng Kadriorus | 10:00-11:15 Interaktiivne mälumäng Ruum 214 |
11:30-12:45 Interaktiivne mälumäng Ruum 214 |
Interaktiivne mälumäng – Maire Kinkar, Heli Raidma
Kultuuripärandi tundmise orienteerumismäng Kadriorus – Pille Juus, Ave Arutamm, Indrek Vahtra, Ivo Raenok
5A |
5B |
5C |
9:00-10:00 Sidumispraktikum Ruum 108 |
||
10:15-11:30 Muusika Lauluväljakul |
9:30-11.00 Muusika Ruum 326 |
10.00- 11.00 Sidumispraktikum Ruum 108 |
11:00-12:00SidumispraktikumRuum 108 | 11:00- 12:30Muusika326 | |
JALGPALLITURNIIR Indrek Vahtra | JALGPALLITURNIIR Indrek Vahtra | JALGPALLITURNIIR Indrek Vahtra |
Sidumistehnikate praktikum – Kristiina Tiits, Niina Plisko
Muusika 5A – LydiaRahula, Mare Maasik, Aili Salum
Muusika 5B, 5C Leelo Miilen, Kadri Mägi, Ene Uibo
6A |
6B |
6C |
Buss 1A 9:49 Viru keskusest AIA peatus |
Buss 1A 9:34 Viru keskusest AIA peatus |
Buss 1A 10:23 Viru keskusest TUULE TEE peatus |
10:15 Rannikuvaatlus Meriväljal Otsus, Jänes, Linnamägi | 10:00 vene keel Meriväljal Sulg, Kuznetsova jt |
10:45 Rannikuvaatlus Meriväljal Otsus, Hiob, Kolk |
vene keel Meriväljal K. Sulg, I. Zaglada |
11.15 Rannikuvaatlus Meriväljal Otsus, Jänes, Hiob jt | vene keel Meriväljal Kuznetsova, Kotovitš |
Rannikuvaatlus Meriväljal – Riina Otsus, Karmen Jänes, Kadri Hiob, Riina Kolk, Aino Linnamägi
Vene keel Meriväljal – Klaara Sulg, Jelizaveta Kuznetsova, Irina Kotovitš, Irina Zaglada
Selga ilmastikukindlad riided (soe riietus), vettpidavad jalanõud ja kaasa pastapliiats ja binokkel (kellel on)!
7. – 8. klassi plaaniga tutvu palun SIIN.
Kalendrikuu | Teemakuu | Kuu fookus, käsitletavad teemad |
---|---|---|
September | Liikumiskuu | Liikumisaktiivsuse suurendamine ning turvalise liikluskultuuri edendamine (ohut koolitee). |
Oktoober | Vaimse tervise kuu | Vaimse tervise ja heaolu toetamine (tunnete mõistmine, tasakaalu hoidmine, ärevuse ja stressi leevendamine, toimetulek minapildi ja probleemidega, õnnelik olemine, iseenda aktsepteerimine). Terves kehas terve vaim! |
November | Märkamise ja heaolu kuu | Positiivse sotsiaalse keskkonna loomine ning (küber)kiusamise märkamine ja ennetamine. |
Detsember | Puhkuse ja une kuu | Puhkuse ja taastumise olulisuse tähtsustamine, läbipõlemise ennetamine. |
Jaanuar | Tervisliku toitumise kuu | Tasakaalustatud ja mitmekesise toitumise populariseerimine. |
Veebruar | Olümpiakuu | Spordi roll igapäevaelus läbi aja. |
Märts | Vitamiinikuu | Vaimse tervise tasakaalu hoidmine vaimse tervise viie vitamiini abil. Tasakaal on peaasi! |
Aprill | Südamekuu | Südametervise hoidmine. Naer on terviseks! |
Mai | Keskkonnakuu | Tervist edendava keskkonna arendamine ning värskes õhus liikumine ja õppimine tervise toetamiseks. |
Liikuma kutsuv kool – ideepank
Vigutusvõimlemine. Martin Kõrv ja Viive Ernesaks
Harjutused rindkerele, seljale ja kõhule
Harjutused õla- ja käepiirkonnale
Töö istuvas asendis – Pius, Niinemets, Kall
Töö seisvas asendis – Pius, Niinemets, Kall
Kooli tervisenõukogu eesmärgiks on korraldada ja suunata sihipäraselt laste tervislikuks arenguks ja kasvuks vajalikke tegevusi, et parandada õpilaste tervist ja üldist elukvaliteeti.
Tervise ja ohutuse ning teabekeskkonna teemade käsitlemise eesmärk on toetada õpilase kujunemist ja arengut vaimselt, emotsionaalselt, sotsiaalselt ja füüsiliselt terveks ühiskonnaliikmeks, kes on võimeline teadlikult järgima tervislikku eluviisi, käituma turvaliselt ning kaasa aitama tervist edendava keskkonna kujundamisele.
Tervisliku eluviisi kujunemist koordineerib kooli tervisenõukogu.
Direktori käskkiri nr 1-2/11
29.09.2021
2020/2021. õppeaasta läbiv terviseteema on VAIMNE HEAOLU.
Osalevad: gümnaasium
Kestus: oktoober 2021 – mai 2022
Koolielul hoiab silma peal Inspitsiendigrupp, eesmärk:
Soovituslikud, klassijuhataja soovil
Soovituslikud, klassijuhataja soovil alates 4. klassist
7. veebruaril tähistame ühes Eupoopaga Turvalise interneti päeva. Päeva juhtmõtteks on ”Avastame digimaailma üheskoos- turvaliselt”, mis rõhutab eri põlvkondade kogemuste ja oskuste ühendamise olulisust interneti turvalisemaks kasutamiseks.
Teisipäeval, 7. veebruaril peab kooli auditooriumis kolm loengut Keskkriminaalpolitsei juhtivkriminaalametnik Anu Baum, kes juhib igapäevaselt, sh analüüsib küberkuritegevuse trende ning rikkumisi, k.a noorte seas ning planeerib ühtlasi rahvusvahelisel tasandil kübrekuritegevusega seonduvaid politseioperatsioone kuritegelike isikute ning võrgustike tabamiseks.
Preventiivsete loengute raames on plaanis anda ülevaade küberkuritegevusest, interneti kasutamisega kaasnevatest ohtudest ning erinevatest võimalustest end ja oma arvutit kaitsta. Tõsta noorte teadlikkust sellest, mis on seadusandlusest tulenevalt lubatud, mis mitte, et nad oskaksin teadlikult vältida soovimatuid tagajärgi.
3. tunni ajal kell 10.00 – 10.45 7C, 8A, 8B klass
4. tunni ajal kell 11.00 – 11.45 7A, 7B, 8C klass
5. tunni ajal kell 12.00 – 12.45 9A, 9B, 9C klass + G5 õpilased
Viiendatele ja kuuendatele klassidele viiakse nädala raames läbi Turvaliselt internetis päeva praktikumid.
Algklassides (1.-4. klass) toimuvad erinevad ennetusalased tegevused veebruarikuu jooksul ainetundide raames.
Loe lisa Targalt interneti päeva kohta aadressilt: http://www.saferinternetday.org/web/guest/sid-2012
IV kooliastme tunnijaotusplaan 2023/2024. õppeaastaks
Reaal-loodusainete õppesuund
Kohustuslikud õppeained | 10A | 11A | 12A |
eesti keel | 2 | 2 | 2 |
kirjandus | 2 | 2 | 2 |
inglise keel | 5 | 4 | 1 |
vene keel | 3 | 2 | |
saksa, prantsuse või hispaania keel | 2 | 3 | 3 |
matemaatika (lai) | 5 | 5 | 4 |
sissejuhatus veebiprogrammeerimisse | 1 | ||
PHP rakendused veebiprogrammeerimises | 1 | ||
füüsika | 2 | 2 | |
praktiline füüsika | 1 | 1 | |
keemia | 2 | 1 | |
keemia praktikum | 1 | ||
geograafia | 3 | ||
ajalugu | 2 | 2 | 2 |
ühiskonnaõpetus | 2 | ||
muusika | 1 | 1 | 1 |
kehaline kasvatus | 2 | 2 | 1 |
inimeseõpetus | 1 | ||
kunst | 1 | 1 | |
bioloogia | 2 | 2 | |
uurimistööde alused | 1 | ||
ettevõtluse alused | 1 | ||
majandusõpetus | 2 | ||
majandusmatemaatika | 1 | ||
34 | 33 | 25 |
Inglise keele ja rahvusvaheliste suhete õppesuund
Kohustuslikud õppeained | 10B | 11B | 12B |
eesti keel | 2 | 2 | 2 |
kirjandus | 2 | 2 | 2 |
Inglise keel | 5 | 4 | 1 |
British Studies | 1 | ||
Academic Writing | 1 | ||
giidiõpetus | 1 | ||
inglise ärikeel | 1 | ||
Critical Thinking | 1 | ||
vene keel | 3 | 2 | |
saksa, prantsuse või hispaania keel | 2 | 3 | 3 |
matemaatika (lai) | 5 | 5 | 4 |
geograafia | 3 | ||
füüsika | 2 | 2 | 1 |
keemia | 2 | 1 | |
ajalugu | 2 | 2 | 2 |
ühiskonnaõpetus | 2 | ||
kunst | 1 | 1 | |
muusika | 1 | 1 | 1 |
kehaline kasvatus | 2 | 2 | 1 |
ettevõtluse alused | 1 | ||
inimeseõpetus | 1 | ||
bioloogia | 2 | 2 | |
uurimistööde alused | 1 | ||
rahvusvaheline majandus | 1 | ||
rahvusvahelised suhted | 1 | ||
34 | 34 | 24 |
Sotsiaal-humanitaarainete õppesuund
Kohustuslikud õppeained | 10C | 11C | 12C |
eesti keel | 2 | 2 | 2 |
kirjandus | 2 | 2 | 2 |
inglise keel | 5 | 4 | 1 |
vene keel | 3 | 2 | |
saksa, prantsuse või hispaania keel | 2 | 3 | 3 |
matemaatika (lai) | 5 | 5 | 4 |
geograafia | 3 | ||
füüsika | 2 | 2 | 1 |
keemia | 2 | 1 | |
ajalugu | 2 | 2 | 2 |
tsivilisatsioonide arenguteooriad | 1 | ||
ühiskonnaõpetus | 2 | ||
meedia/ristmeedia | 1 | 1 | |
muusika | 1 | 1 | 1 |
kehaline kasvatus | 2 | 2 | 1 |
ettevõtluse alused | 1 | ||
kunst | 1 | 1 | 1 |
bioloogia | 2 | 2 | |
uurimistööde alused | 1 | ||
kultuuriürituste korraldus | 1 | ||
politoloogia | 1 | ||
inimeseõpetus | 1 | ||
34 | 33 | 24 |
Lisaks kooli poolt pakutavatele valikainetele võib valida TÜ Teaduskooli, TTÜ, TLÜ ja teiste koolide pakutavaid kursusi, ka e-õppena, mida kinnitab õppeasutuse poolt väljastatud lõpetamise tunnistus (digitaalselt allkirjastatud originaal), mis tuleb saata IT tugiisikule eposti teel aadressile siim.luha@21k.ee.
Kooli poolt pakutavad mahukad praktilised tööd, osalemine projektides, ettevalmistumine ja saavutus olümpiaadidel, õpetajaga kokkulepitud individuaalsed või grupitööd võrdsustatakse valikkursusena.
GAG-is toimuvad tunnid
Reaalkoolis toimuvad tunnid
XXI Koolis toimuvad tunnid
TÜ teaduskooli pakutavad võimalused 2023/24. õppeaastal
TULEVIKU INSENER-DISAINER alustab taas!
Registreerumine on avatud! TalTechi, EKA ja TLÜ inspireeriv ning praktiline 9.-12. klasside õpilastele mõeldud koolitusprogramm Tuleviku insener-disainer alustab 23. septembril uut hooaega!
Palun edastage käesolev info noortele, et nad saaksid osa ühest väga ägedast, praktilisest ja harivast programmist, mida viivad läbi valdkonna kogenud spetsialistid – õppejõud, teadlased, doktorandid.
Lisainfo ja registreerumine SIIN!
TLÜ õpilasakadeemia kursused
kursus | klassid | aeg | ruum | õpetaja | märkused |
---|---|---|---|---|---|
Robootika | 10A | tunniplaan | TalTech | I poolaasta | |
Graafiline disain | 10A | E 8.t | 407 | Ilmi Laur-Paist | Kuni 20 õpilast |
10B | K 8.t | 407 | Kuni 20 õpilast | ||
10C | T 8.t | 407 | Kuni 20 õpilast | ||
Kirjakunst | 10ABC | E 9.t või N 9.t | 109 | Tiina Meeri | |
Sissejuhatus filosoofiasse | 10ABC | E 9.t | e-kursus | Ingrid Paggi | |
Arvuteooria | 10ABC | E 9.t | e-kursus | Natalia Samoilenko | |
Keemia praktikum | 10ABC | T 8.t | 206 | Lilian Kippasto | Kuni 22 õpilast |
Kõne ja väitlus | 10ABC | T 9.t | 108 | Karl-Henri Käämer | Kuni 30 õpilast |
Meedia ja avalikud suhted | 10AB | T 8.-9.t | 405 | Juta Hirv | I poolaasta Kuni 30 õpilast |
Tsivilisatsioonide arenguteooriad | 10AB | T 8.t | e-kursus | Ingrid Paggi | |
Tallinna keskaegne arhitektuur | 10ABC | K 9.t-10.t | 109 | Tiina Meeri | II poolaasta |
Koorimuusika | 10ABC | N 9.t | 204 | Kristjan Õmblus ja Kadri Mägi | |
Mütoloogia ja kultuurilugu | 10ABC | E 8.t | 109/405 | Tiina Meeri | Ruum sõltub registreerunud osalejate arvust |
Digiõpe | 10BC | tunniplaan | 217 | Signe Hohensee | Algab 4. septembrist! |
Kirjandus muusikas | 10ABC | E 9.t | Karl-Henri Käämer | ||
KUKO | 10ABC | K 9.t | Maarika Paun | ||
Ansambel | 10ABC | T 9.t | 203 | Kristjan Õmblus | komplekteeritud |
kursus | klassid | aeg | ruum | õpetaja | märkused |
---|---|---|---|---|---|
Kirjakunst | 11ABC | E 9.t/N 9.t | 109 | Tiina Meeri | |
Saksa keele praktikum | 11ABC | N 8.t | 204 | Maarika Paun | |
Sissejuhatus filosoofiasse | 11ABC | E 9.t | e-kursus | Ingrid Paggi | |
Õpilasfirmade programm + praktikum | 11ABC | T 1.t | 405 | Epp Vodja ja Ander Hindremäe | |
Kirjandus muusikas | 11ABC | E 9.t | Karl-Henri Käämer | ||
Rahvuskeskse tsivilisatsiooni areng | 11ABC | N 8.t | 314 | Raido Kahm | |
Religioon ja kultuurilugu | 11ABC | T 9.t | 109 | Tiina Meeri | |
Keemia praktikum | 11ABC | T 9.t | 206 | Lilian Kippasto | Kuni 20 õpilast |
Kõne ja väitlus | 11ABC | T 9.t | Karl-Henri Käämer | Kuni 30 õpilast | |
Riigikaitse | 11ABC | K 8.-9.t | 405 | Riigikaitse rügement | II poolaasta |
Koorimuusika | 11ABC | N 9.t | 204 | Kristjan Õmblus ja Kadri Mägi | |
Ansambel | T 9.t/N 8.t | 203 | Kristjan Õmblus | komplekteeritud | |
Literature, Crises, and Identity: Modernism and Its Relevance Today | 11ABC | N 8.t | Laura Lainväe | ||
Regionaaluuringud / Regional studies | 11ABC | Eriplaan | 405 | Kahrut Eller | II poolaasta |
kursus | klassid | aeg | ruum | õpetaja | märkused |
---|---|---|---|---|---|
CAE sertifikaadieksami kursus | 12ABC | tunniplaan | 1.-2. periood | ||
Matemaatika eksamikursus | 12ABC | tunniplaan | 3.-4. periood | ||
Kirjakunst | 12ABC | E 9.t/N 9.t | 109 | Tiina Meeri | |
Saksa keele praktikum | 12ABC | N 8.t | 209 | Maarika Paun | |
Kõne ja väitlus | 12ABC | T 9.t | Karl-Henri Käämer | Kuni 30 õpilast | |
Programmeerimine Java keeles | 12ABC | T 9.t | 407 | Siim Luha | Kuni 20 õpilast |
Cineforum | 12ABC | T 9.t | 409 | Rubén Ontoria-González | |
Kristlus kunstis | 12ABC | N 8.t | 109/e-kursus | Tiina Meeri | |
Kirjandus muusikas | 12ABC | E 9.t | Karl-Henri Käämer | ||
Koorimuusika | 12ABC | N 9.t | 204 | Kristjan Õmblus ja Kadri Mägi | |
EV õigussüsteem | 12ABC | R 1.-2.t | 405 | Ruth Prigoda | 1.-2. periood |
20. sajandi kunst | 12ABC | R 1.-2.t | 109/e-kursus | Tiina Meeri | 1.-2. periood |
20. sajandi arhitektuur | 12ABC | R 1.-2.t | 109/e-kursus | Tiina Meeri | 3.-4. periood |
Literature, Crises, and Identity: Modernism and Its Relevance Today | 12ABC | N 8.t | Laura Lainväe | ||
Politoloogia | 12AB | R 9.t | e-kursus | Ingrid Paggi | |
Ansambel | N 8.t | 203 | Kristjan Õmblus | komplekteeritud |