- 05.05.2021
- Teated
Eesti Psühholoogiaüliõpilaste Ühendus, Sotsiaalministeerium ja Delfi alustavad sel nädalal olulise projektiga, mille eesmärgiks on leevendada koroonakriisist tulenevaid raskusi põhikooli ja keskkooli õpilaste seas. Selleks on avatud veebikeskkond “Harutame lahti!”, kus erinevad eksperdid jagavad noortega oma teadmisi vaimse tervise, ärevuse, õppimisprotsessi, motivatsiooni hoidmise ja muudel taolistel teemadel. Infot jagatakse nii online-kohtumiste, podcastide kui ka artiklitena, mis on õpilastele tasuta kättesaadavad.
Noortelt noortele programmis “Harutame lahti” tõstetaksegi nendes aspektides teadlikkust – kuidas paremini reguleerida oma emotsioone, kuidas ärevuse ja pingetega toime tulla, aga samas ka normaliseerida noore jaoks nende arenguga toimuvaid muutusi, sest see on oluline aspekt, mida noortele on tarvis – mõistmine, aktsepteerimine ja normaliseerimine.
Projekt on jagatud kaheksaks teemaks, täpsem informatsioon ja registeerimine toimub veebilehel delfi.ee/noor. Noorte heaolu tõstmiseks toimuvad ühe kuu vältel kaks korda nädalas online-kohtumised, lisaks saab kuulata teemakohaseid podcaste ning lugeda artikleid. Kõik materjalid ning kohtumised on õpilastele tasuta.
Esimene zoom’i kohtumine leiab aset 6. mail teemal “Õppimine ja emotsioonid”, mille viib läbi Elina Malleus-Kotšegarov ning kus arutletakse, kas ja kuidas on emotsioonid õppimisega seotud ning võivad mõjutada meie õpitulemusi ja kuivõrd on õppimisega seotud emotsioonid muudetavad. Järgmisteks teemadeks on vaimse tervise stigmad ehk kuidas nendest rääkida ning stress ja ärevus. Lisaks saavad noored ka ise veebilehel võimalike teemade osas oma soovitusi ning ettepanekuid jagada.
Projekti eestvedajateks on Eesti Psühholoogiaüliõpilaste Ühendus, Sotsiaalministeerium ning Delfi, mentori rollis on Eesti Koolipsühholoogide Ühing.
Grete Arro podcast õppimise teemal: Grete Arro, kuidas saaksime õpilased õppimise mõttes nii targaks, et õppimine oleks nende jaoks mõnus?
Elina Malleus-Kotsegarovi artikkel: Elina Malleus-Kotšegarov: Õppimine ei saagi olla väga lihtne, kuid saab olla teadvustatud ja seeläbi nauditav pingutus